DEL CENTRO INFANTIL AMIGOS

DONDE APRENDEMOS A JUGAR Y JUGAMOS PARA APRENDER

¡La herramienta más poderosa que podemos brindarles a nuestros alumnos más jóvenes es el poder del juego! El juego prepara a los niños para que sean pensadores críticos, tomadores de riesgos, científicos, matemáticos, oradores, escritores y buenos ciudadanos de su comunidad.

Nuestro programa educativo se centra en experiencias y está dirigido por los niños, sus intereses y sus habilidades. El juego brinda a los niños la oportunidad de explorar, manipular e interactuar activamente con su entorno y entre sí. Esto provoca que los niños cuestionen, resuelvan problemas, construyan nuevas ideas y descubran el mundo que los rodea. En el Centro de Primera Infancia Dos Amigos, los niños aprenden a través de experiencias prácticas. Involucramos a los estudiantes a través de sus sentidos; necesitan ver, oír, tocar, saborear y oler para tener las experiencias de aprendizaje más ricas. Al explorar y participar activamente en su entorno, los niños encuentran sentido y desarrollan una nueva comprensión del mundo que los rodea.

¡Nuestro hermoso Centro de Primera Infancia recién construido ofrece aulas de última generación, senderos sensoriales, salón de usos múltiples para arte, música, STEAM, movimiento y mucho más! Ofrecemos entornos de aprendizaje al aire libre que incluyen un área de juegos acolchada y un jardín comunitario. En el Programa de Primera Infancia del Centro, los niños tienen la libertad de explorar y crecer en un ambiente amoroso, enriquecedor y emocionante. Todo esto contribuye al crecimiento físico, emocional, cognitivo y social de los niños.

Plan de estudios

Aquí en Dos Amigos ofrecemos un programa de inmersión bilingüe creativo que está diseñado específicamente para todas las necesidades de nuestros estudiantes, ya sean monolingües o bilingües. Actualmente se ofrecen lecciones de prekínder diariamente tanto en inglés como en español. Utilizamos el plan de estudios Every Child Ready, Apple Tree para nuestro nivel de grado de prekínder.

Nos enfocamos en el desarrollo en cuatro áreas centrales:



• Desarrollo socioemocional: diseñamos nuestro programa para formar individuos competentes y seguros de sí mismos. Lograr un sentido de sí mismo: desarrollar la autoestima del niño Fomentar una mentalidad de crecimiento Asumir la responsabilidad de uno mismo y de los demás Comportarse de manera prosocial

• Desarrollo físico: Desarrollar las habilidades motoras gruesas (músculos grandes) y finas (músculos pequeños) de los niños les permite ocuparse de sus necesidades personales (como vestirse solos). El desarrollo físico puede promover el desarrollo social y emocional y la confianza en sí mismos a medida que los niños aprenden a tomar el control de sus acciones.

• Desarrollo cognitivo: el desarrollo cognitivo se refiere a la mente y cómo funciona. Implica cómo piensan los niños, cómo ven su mundo y cómo utilizan lo que aprenden. Promover la curiosidad, el asombro y la expresiónAprendizaje y resolución de problemasPensar crítica y lógicamenteRepresentar y pensar simbólicamente

• Desarrollo del lenguaje: esto incluye comprender y comunicarse a través de palabras, tanto habladas como escritas. En la primera infancia, el lenguaje se convierte en la principal herramienta para establecer y mantener relaciones con los adultos y otros niños. Debido a que las palabras representan objetos e ideas, el desarrollo del lenguaje está estrechamente relacionado con el desarrollo cognitivo. El lenguaje y la alfabetización también van de la mano. La escucha, el habla, la lectura y la escritura se desarrollan de forma interdependiente en los niños. El desarrollo del lenguaje incluye el lenguaje receptivo (comprender el lenguaje) y expresivo (poder comunicarse con palabras).